— С чего конкретно начали? Кто-то ведь был рядом?
— В свой первый визит в Африку, миссионером, в Найроби я познакомился с Полиной. Она работала в коммуне. Ребята помогали брошенным, уличным детям. Таких детей здесь очень много. Полина как-то рассказала о своем знакомом, который в трущобах собрал самых голодных детей, кормит их, учит. Половину суммы на еду детям ему предоставляла коммуна, другую половину он находил сам. Чтобы было понятно, о какой сумме речь: о карманных деньгах среднестатистического туриста, приезжающего в Африку на сафари.
Полина познакомила меня с этим человеком — пастором Альфредом Окуму. И я в него влюбился. Немного за жизнь встречается настолько настоящих, искренних, болеющих за ближнего и горящих людей.
Альфред родился в трущобах, здесь убили его отца, здесь у него семья, дети собственные, дети приемные, дети чужие, но тоже его.
Мы начали ему помогать, докупая часть еды для окормляемых детей. И, став постоянными помощниками, получили массу информации и положительных эмоций. Постепенно мы очень плотно вникли в проблемы детей трущоб. И подумали, что часть проблем, пожалуй, можем решить. Тогда мы открыли в трущобах школу и предложили Альфреду стать в ней управляющим.
Помню, я был так рад сделать ему это предложение. Потому что точно знал: он не откажется. Существует такое «10Х правило», которое, если ему следовать, позволяет увеличить эффективность любого дела в десять раз. Накормил одного — сможешь накормить десятерых! Обучил десять человек — завтра научишь сотню! Да, для кратного улучшения результата есть пять непременных условий. Наше предложение все эти условия выполняло, что позволило Альфреду очень быстро удесятерить ту пользу, которую он приносил обществу. Альфред занялся администрированием нашей новой школы, а управление своей прежней маленькой школой, которой мы тоже продолжаем помогать, делегировал своей жене Лилиан.